Как нарисовать пожарника и пожарную машину поэтапно карандашом для начинающих и детей? как нарисовать пожарного, который тушит пожар поэтапно?

«От искры маленькой одной лес загорается, друг мой!»

Большое внимание при обучении пожарной безопасности уделяется открытому огню как источнику опасности. Костры, зажженные занавески, кастрюля на плите и, наконец, злополучный тополевый пух

Все это требует внимания и глубокого изучения.

Внимание мало. Детям совсем не интересны уроки

Смотреть фильм или мультик — да! Однако если вы заинтересуете детей нестандартными работами и даже предложите поучаствовать в конкурсе, то будет внимание и настойчивость. Как вариант — всероссийский конкурс «Неопалимая купина». Итак, делаем вывод: «Вы должны вызывать у ребенка интерес к любому делу!»

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: «Как нарисовать пожарника и пожарную машину поэтапно карандашом для начинающих и детей? Как нарисовать пожарного, который тушит пожар поэтапно?».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров

Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

Поделки из салфеток

Из бумажных салфеток получаются пышные поделки. Один из популярных вариантов – скатывание салфеток в виде маленьких шариков и пропитка их гуашью разных цветов. Из таких элементов можно сложить объемную картину. Технология такая же, как при работе с бисером.

Объемные фигуры из таких комочков может сделать даже маленький мастер. На фото показана небольшая композиция на пожарную тему. Каркас машины или сооружения собирается из спичечных коробков или картонных коробочек. Сверху он плотно обклеивается шариками из салфеток, окрашенными в нужный цвет.

Поделки, отражающие противопожарную тематику, выполненные ребенком совместно с взрослым человеком, помогают усвоить основные правила борьбы с огнем. Их можно сделать из разных материалов и разными способами

Важно вдохновить маленького мастера на творчество, а нужную информацию он получит уже в процессе работы

Огнетушитель из стеклянной бутылки

Еще один достаточно простой способ изготовления самодельного огнетушителя – с использованием нашатырного спирта и соли. Смешайте 2 л нашатырного спирта, 4 кг соли и 12 л чистой воды. Полученный раствор аккуратно разлейте по стеклянным бутылкам (желательно использовать емкости с тонкими стенками) и плотно закупорьте их. Для предотвращения испарения раствора горлышки бутылок следует залить сургучом.

При возникновении пожара бутылку необходимо с силой бросить в огонь, чтобы она в итоге разбилась. Приготовленный раствор распространится и, выделяя газы, потушит пламя. Разумеется, такую конструкцию трудно назвать огнетушителем в классическом понимании, но при хранении даже нескольких бутылок можно избежать серьезных последствий.

Поделки на тему пожарная безопасность из пластилина: фото

Из данного материала можно создавать аппликации на картоне или же оригинальные, объемные фигурки. Сам процесс лепки захватывает не только детей, а и взрослых. Из пластилина разного цвета можно слепить отличную пожарную машинку с лестницей, пожарников.

Благодаря созданию таковых изделий дети научатся не только умению рукодельничать, а и освоят правила пожарной безопасности. Ведь во время процесса обычно идет разговор, и старшие собеседники рассказывают, как вести себя в той или иной критической ситуации

Дети со вниманием поглощают информацию. В дальнейшем они будут знать, как себя правильно поступить при возникновении угрозы

Если у вас есть талант в изобразительном искусстве, и имеется богатая фантазия, то сделать картину из пластилина вам не составит труда. Вы можете создать реальные печальные последствия, возникающие при пожаре. Ещё объясните вашему ребёнку, почему происходят возгорания, как вести себя при пожаре, куда звонить в случае беды.

Квиллинг

Это методом, который очень прост в исполнении, но, дающий огромный простор для творчества. Его оригинальные заготовки, позволяют разнообразно передать языки пламени. Используя бумагу разного цвета, можно добиться неповторимых сочетаний.

Техника рваной аппликации.

Огонь можно сделать и с помощью такого интересного метода.

Мастер-класс по этой технике провести проще-простого.

1. Берём голубую плотную бумагу формата А 4.Основа-подложка (бумага фонового цвета) должна быть плотной. Иначе произойдет сильная пропитка клеем, и лист может не выдержать.
2. На фоновый лист-основу шаблон карандашом наносится рисунок.
3. Готовятся листочки бумаги, которые будут изображать пламя. Аккуратно обрываем бумагу, создавая кусочки разных цветов и размеров.
4. Берём самые большие кусочки и начинаем заполнять ими пространство (пламя, огонь, костёр). Затем средние по величине. Заканчиваем маленькими. Каждый кусочек наклеивается отдельно. Иначе работа будет смотреться неаккуратно.

Параллельно ведем разговор о том, как тушатся пожары. Какие материалы чем тушим. Так, ненавязчиво воздействуя на ребенка, мы стараемся донести до него необходимую информацию.

Остаётся оформить выставку и сфотографировать её. Чтобы ребята, в дальнейшем, увидели, какую красоту они могут сделать своими руками!

Огнетушитель из бутылки и туалетной бумаги

Трудно поверить, но для изготовления огнетушителя могут использоваться даже такие материалы, как туалетная бумага. Подобное изделие будет отлично справляться с небольшими очагами возгорания, разумеется, если все шаги при его создании были выполнены правильно.

Инструменты и материалы

Для работы необходимо подготовить следующее:

• чистая вода;
• рулон туалетной бумаги;
• кружка;
• небольшая пластиковая бутылка;
• уксус;
• сода пищевая.

Инструкция

Шаг 1. Наполните пластиковую бутылку уксусом, залив туда примерно 1/3 часть кружки.

Шаг 2. Налейте в пластиковую бутылку воду, не доливая до края 5-6 см.

Шаг 3. Расстелите два куска туалетной бумаги на столе и, положив на них по 1 ст. л. соды, аккуратно сверните в клубочек.

Шаг 4. В крышке от пластиковой бутылки проделайте небольшое отверстие и пальцами протолкните через него мешочки с пищевой содой примерно наполовину (если бутылка небольшая, то мешочек может быть один).

Шаг 5. При необходимости быстро протолкните мешочки с содой внутрь бутылки и спасайте ситуацию при помощи образовавшейся химической реакции.

Зарубежная живопись 20 века

В конце 19 – начале 20 века, французский художник Жан-Марк Котэ выпустил серию иллюстраций “Видения 2000 года”, в которых изобразил, какими, по его мнению, будут технологии в начале 21 века. Помимо электроуправляемых сноповязалок и приготовления ужина в пробирках и ретортах, пожарным, на его взгляд, тушить возгорание будет удобнее всего с использованием крыльев.

Научная фантастика начала 20 века. Летающие пожарные, Жан-Марк Коте, Франция.

Бернард Хэйлстоун (Англия). Портрет Эндрю Набарро, старшего пожарного вспомогательной пожарной службы Портсмута.

Бернард Хэйлстоун (Англия). Портрет окружного офицера вспомогательной пожарной службы Чемсхолда.

В 1940 году Гитлер начал бомбардировку Лондона и других крупных городов Великобритании. Ночь за ночью в течение многих месяцев, Лондон горел. После особенно сильной бомбежки 29 декабря, Уинстон Черчилль с сожалением телеграфировал Франклину Рузвельту: “Они сожгли значительную часть Лондонского Сити вчера вечером”.

Жители городов организовывали вспомогательные пожарные команды, чтобы спасать от пожаров свои жилища, заводы и памятники. Некоторые из них сумели отобразить в своих произведениях тот ад, что творился вокруг. Первая картина написана пожарным, чьи товарищи бегут с ведрами песка для того, чтобы затушить “зажигалку”.

Пожарные с ведрами песка для тушения зажигательной бомбы. Англия, 1940 год.

Леонард Розоман. Гибель пожарных. Англия, 1940 год.

Пожарные художники в Лондоне, в перерывах между бомбежками, часто были ограничены в средствах отображения реальности и пользовались любой возможностью, чтобы выразить свое творчество. Например, следующая картина была выполнены пожарным на единственной поверхности, доступной для него – крышке стола для настольного тенниса.

Марвин Райт. Пожарные. Картина на крышке стола для настольного тенниса. Англия, 1940 год.

Норман Рокуэлл (Norman Percevel Rockwell) (1894-1978) — американский художник и иллюстратор. Его работы пользуются популярностью в Соединённых Штатах, поскольку отражают многогранность американской жизни и многообразие профессий. На протяжении четырёх десятилетий он иллюстрировал обложки журнала The Saturday Evening Post (321 обложку).

Наиболее известные работы, посвященные пожарным – “Добровольный пожарный” (1931), где изображен спешащий пожарный, вооруженный топором, мальчик с ведром и символ пожарной охраны США – собака и “Портрет пожарного с дымящейся сигарой” (1944), отличающийся юмором и являющейся своеобразной пародией на “Портрет пожарного” Джулиана Скотта.

Норман Рокуэлл, Добровольный пожарный, США, 1931 год.

Норман Рокуэлл, Портрет пожарного и дымящейся сигары, США, 1944 год.

Дрю Бим (студия иллюстрации Fahrenheit-212). Посвящение Норману Рокуэллу, 2007 год, США.

Ментор Хуэбнер. Пожарный. США, 1960 год.

Классические жанровые картины 19 века

Парад пожарных в Нью-Йорке, картина 1853 года, автор не установлен.

Густав Курбе (Jean Désiré Gustave Courbet, 1819 – 1877) – французский художник, заложивший основы реализма в живописи во Франции

Занимает важное место в истории изобразительного искусства Франции, как новатор и идеолог нового течения

Густав Курбе. Пожарные бегут на пожар, 1850 год.

Джон Эверетт Миллэй (Sir John Everett Millais, 1829-1896) – английский художник и иллюстратор, один из основателей братства прерафаэлитов.

Джон Эверетт Миллэй. Спасение, 1855 год.

Поль Густав Фишер (Paul Gustav Fischer, 1860-1934), датский художник. Начинал карьеру как живописец, однако позднее стал известен как производитель красок и лаков.

Поль Густав Фишер (Дания). Пожарный насос.

Джулиан Скотт (Julian A. Scott 1846–1901), известный американский художник, родился в городе Джонсон, штат Вермонт, служил в армии северян во время гражданской войны в США, где заслужил высшую награду – медаль “За Честь”.

Джулиан Скотт (США). Портрет пожарного.

Интересный факт из истории живописи, не имеющий прямого отношения к пожарным. Пожарное искусство (фр. Les Pompiers, Art) – так называют официальное искусство второй половины XIX в. В это время в официальном придворном искусстве получил распространение помпезный вычурный стиль с претензией на античность. Этот термин долгое время имел уничижительное значение, являясь синонимом . Он восходит, вероятно, к традиции Школы изящных искусств. В эпоху романтизма воспитанники Школы иронизировали над воинами в античных шлемах, изображенными на картинах Давида и его последователей.

Термин происходит от игры слов и образов и является производным от изображаемых на картинах шлемов с хвостами из конского волоса, которые носили в то время французские пожарные. Их вид, часто присутствующий в таких работах, вызывал ассоциацию со шлемами в греческом стиле, аллегорическими персонажами, классическими воинами, или воинами наполеоновской кавалерии.

Картина Давида

Так же этот термин является каламбуром из-за схожести на французском языке слов “Pompei” (Помпеи), и “pompeux” (помпезный). “Pompier” звучит как “Помпеи”, город, погребенный под пеплом вулкана Везувия. Помпеи стал местом паломничества для молодых художников XIX века, которые стремились к написанию больших исторических полотен. Там, на месте, они имели возможность лицезреть подлинные развалины и артефакты, пытаясь воспроизвести их в своих картинах на классические темы. Эти художники стали известны как “Les Pompiers (пожарники)”.

Так же термин “Pompier” звучит как “pompeux”, что означает, напыщенный, да и официальный вкус Французской академии в конце девятнадцатого века был весьма помпезный. Традиционно большие и театральные картины этого направления и периода были чем-то из ряда вон выходящими и по сравнению со скромным модернистским искусством, как отмечали современники. Официальное академическое искусство , кажется жестким и вне пределов досягаемости, а так же, как неискренним и преувеличенным.

От персонажа к картине, от картины к художнику, термин вскоре стал применяться к преподавателям Школы, к членам Института, к жюри Салона. Затем он охватил большинство членов Общества французских художников и Нац. общества изящных искусств, а позже и иностранных художников. Когда же официальная живопись 1848-1914 вновь стала вызывать интерес и почтение публики, этот термин, освободившись от насмешек, стал использоваться как историческое понятие и как определение того художественного периода.

Поделки из крупы

Достаточно простые поделки можно создавать из манной крупы . Для этого готовится цветная манка: крупа в емкости перемешивается с гуашью нужного цвета до получения насыщенного оттенка и высушивается. Для пожарной машины потребуется красная, черная и серая манка, а также неокрашенная (белая) крупа.

На листе плотной бумаги или картона рисуется контур машины. Внутри линий наносится клей и засыпается красный материал тонким равномерным слоем, лишняя крупа стряхивается. Затем из других цветов аккуратно формируются мелкие детали. Когда картинка готова, на бумагу вне контура наносится клей, создается общий фон из неокрашенной манки.

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пожарная машина»

Эльмира Мудрая Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пожарная машина»

Программное содержание. Совершенствовать умение детей выкладывать и наклеивать детали аппликации. Формировать умение складывать бумагу пополам и разрезать по намеченной полоске. Закрепить навык выполнения изображения на всей поверхности листа. Развивать эстетические чувства и творческую инициативу.

Материалы. Игрушечная пожарная машина, вырезанные из цветной бумаги детали для пожарной машины, ножницы, клей ПВА, кисть для клея, салфетки, картон белого цвета листа.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Беседы с детьми о пожарной безопасности, просмотр видео роликов о работе пожарных бригад, дидактические игры, подвижные игры, сюжетно ролевые игры, рассматривание иллюстраций, игры с машинками, чтение художественной литературы К. И. Чуковский «Путаница», С. Маршак «Что горит?», Т. Фетисова «Куда спешат красные машины».

Методика проведения. Рассмотреть с детьми игрушечную пожарную машину. Спросить у детей, какие части есть у машины, какой они формы. Предложить выложить на столе из готовых деталей пожарную машину, помочь тем детям, у которых вызвало это затруднение. Затем предложить наклеить детали машинки на картон. Спросить у детей, чего ещё не хватает их машинке? Лестницы! Объяснить детям, как вырезать полоски для лестницы. Сначала сложить длинную полоску пополам вдоль, затем по контуру разрезать полоску пополам, потом из короткой полоски нарезать много узких полосочек. Из длинных и коротких полосок выложить и наклеить лестницу на машине.

Рассмотреть с детьми все готовые работы. Отметить, что все ребята хорошо постарались.

Конспект по рисованию во второй младшей группе «Пожарная машина» Конспект непосредственно образовательной деятельности рисованию во второй младшей группе на тему «Пожарная машина» Цель: Систематизировать.

Плакат «Спички – не игрушки!»

Противопожарные поделки направлены на закрепление навыков безопасной жизнедеятельности. Очень часто родители и дети идут по пути наименьшего сопротивления и используют в поделках спички.

Инспектора МЧС и ВДПО категорически не рекомендуют это делать! Потому что сейчас ребенок приклеил спичку для придания «жизненности» рисунку, а потом решит поджечь бумажку, чтобы приклеить её, обожжённую, тоже для жизненности. Поэтому, как ни хочется сэкономить время и силы таким образом, лучше не рисковать.

Правильному обращению со спичками учат плакаты, которые и в школе и в детском саду можно делать по группам.

Берём лист ватмана форматом А 1 или А 3. Создаём «спичку». Её можно вырезать из бумаги. Можно нарисовать фломастером, гуашью или акварелью.

Пририсовываем пламя красками или создаём аппликацию по трафарету из цветной бумаги. Если пламя приклеить не полностью, а только в начале или конце, то получится объёмная аппликация. Дополняем плакат надписью «Спички – не игрушки!». Нужно постараться правильно рассчитать место для букв. Для этого измеряем расстояние, которое у нас имеется для надписи.

Считаем все буквы, знаки препинания и пробелы в слове. Делим расстояние в сантиметрах на количество знаков. У нас получается расстояние, которое мы можем выделить на одну букву. Делим отрезок на равные части-прямоугольники. Теперь можем по линейке прорисовать буквы. Поскольку буквы все прямые, то нам останется лишь линейкой прорисовать центральные и средние детали.

Каска пожарника

Вам понадобится: плотный картон, фломастер, ножницы, краска красного цвета, кисточка, лист белой бумаги, чёрный маркер, сантиметр, клей.

Мастер-класс

1. Измерьте окружность головы.
2. Нарисуйте каску на картоне соответственно вашим размерам.
3. Вырежьте её.
4. Прорежьте окружность для головы и сделайте загибы, как показано на фото.
5. Покрасьте каску красной краской и оставьте высыхать.
6. Вырежьте прямоугольник белой бумаги и оформите чёрным маркером, затем приклейте.
7. Сделайте каску меньшего размера таким же способом для игрушки-помощника.

Каска пожарника готова! Можно сделать и пожарную лестницу, а как, смотрите в этом видео!

Узел с мощью которого вяжется ВЕРЕВОЧНАЯ ЛЕСТНИЦА.

Watch this video on YouTube

Как нарисовать пожарного, который тушит пожар поэтапно?

Профессия пожарного – это постоянный риск. Смелый и сильный, он ежедневно вступают в схватку с огнем, чтобы не дать ему уничтожать постройки, вещи, забирать человеческие жизни. Поэтому справедливо изобразить его за работой – тушащим пожар.
Сложность этого рисунка в том, что человека в униформе нужно изобразить в динамике: с выставленной вперед ногой, для равновесия, руками, держащими шланг (это не так легко, ведь вода подается с большим напором). Пожарный в работе напряженный и сосредоточенный.

1. Сперва следует наметить части тела: голову – кругом, тело, руки и ноги – линиями, суставы – кружочками.
2. Через корпус и руки проводится горизонтальная линия – набросок брандспойта.
3. На следующем этапе прорисовывается обмундирование пожарного: куртка, брюки, сапоги, каска.
4. Также прорисовывают брандспойт.
5. Следует сгладить контуры фигуры пожарного, дорисовать ему противогаз и баллон за спиной.
6. На обмундировании необходимо нарисовать светоотражающие полоски и складки.
7. На лице рисуются глаза и брови, их видно под защитным стеклом.
8. На трубке противогаза рисуют складочки, детализируют набалдашник брандспойта.
9. Убирают вспомогательные линии, раскрашивают рисунок.

Пожарный, тушащий пожар, поэтапно: шаг 1.
Пожарный, тушащий пожар, поэтапно: шаг 2.
Пожарный, тушащий пожар, поэтапно: шаг 3.
Пожарный, тушащий пожар, поэтапно: шаг 4.
Пожарный, тушащий пожар, поэтапно: шаг 5.
Пожарный, тушащий пожар.

Создание объёмных фигур

При выполнении тематической работы зачастую детьми создаются комбинированные поделки, в которых присутствует и лепка пластилином, и вырезание коробочек пожарных машин из тонкого картона.

Когда фигура машины вырезается, её края потом склеиваются, чтобы получилась коробочка. Потом на эту коробочку добавляется вырезанная из жёсткого картона пожарная лестница.

Она приклеивается так, чтобы стало понятно, что это – пожарная машина. Красится в красный цвет и машина, и лестница.

Потом их приклеивают специальной подножкой к основе сцены. Шланги можно нарисовать. Они змеятся по сцене от машин до фигур человечков, а от поверхности выполняются приклеенными нитками, покрашенными соответствующим образом.

Особенности тематики

В каждом образовательном учреждении уделяется большое внимание пожарной тематике, и задача родителей – содействовать такому воспитанию ребенка дома. При изготовлении поделок дети получают определенные трудовые навыки и развивают мелкую моторику, они знакомятся с правилами пожарной безопасности и сложностями работы в МЧС

Поделки можно отнести в садик или в школу, представить на конкурс или просто использовать в качестве игрушки.

В творчестве на рассматриваемую тему выделяются такие основные сюжеты:

1. Что приводит к пожару, и как он опасен. Можно отразить следующие направления: «Спички – не игрушка», «Будь осторожен с огнем», «Не разводи костер на природе», «Из искры начинается пламя» и т.п.
2. Действия при пожаре. Особый интерес вызывают средства пожаротушения и техника. Яркая пожарная машина – популярная поделка. Изготавливая пожарный щит, ребенок знакомится с элементарными способами борьбы с пожаром.

Детские поделки можно создавать из разных материалов в зависимости от возраста и навыков ребенка

Важно начинать с простых вещей, постепенно переходя к более сложным изделиям

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Нарисовать кресло поэтапно.
Нарисовать телевизор поэтапно.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать плиту и холодильник поэтапно.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Нарисовать огонь поэтапно.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Нарисовать ведро поэтапно.
Рисунок для срисовывания: огнетушитель.
Рисунок для срисовывания: человек тушит пожар в доме.

На конкурс

Дети стараются сделать красивые и оригинальные поделки, которые будут представлены на конкурсе.

Для начала нужно определиться с тематикой:

• «Пожар в лесу»;
• «Дети и огонь»;
• «Огонь — наш враг и друг» и так далее.

На втором этапе малыши делают поделки. Например: модель вертолета для тушения пожаров, пожарную машину из пуговиц или оригинальную объемную экспозицию.

Для школьников

Ученики 3–4 класса делают сложные аппликации. Дети уже могут сшить фигурку спасателя, нарядить его в одежду пожарного. Мальчики конструируют большие пожарные машины, вертолеты и другую технику из спичек.

Огонь

Вам понадобится: белый лист бумаги, салфетки жёлтого, оранжевого и красного цвета, 3 втулки от бумажных полотенец, 3 втулки от туалетной бумаги, пластиковая вилка, краска коричневого и бежевого цвета, кисточка, клеевой пистолет, ножницы, шпажка и зефир.

Мастер-класс

1. Покрасьте втулки бежевой краской и оставьте высыхать.
2. Окуните вилку в коричневую краску и нарисуйте полосы на втулках.
3. Нарисуйте на белой бумаги кружочки коричневым фломастером, вырежьте их и приклейте с двух сторон каждой втулки, сделав дровишки реалистичными.
4. Подготовьте стопку салфеток, разрежьте их, чтобы получились треугольники, как показано на изображении.
5. Сложите заготовки салфеток разных оттенков, сформировав огоньки.
6. Склейте дровишки между собой, как показано на фото.
7. Приклейте к дровам огни, сформировав костёр.
8. Нанизайте кусочек зефира на шпажку и поднесите к огню.

Огонь готов! Рекомендую к просмотру данное видео!

DIY Paper Campfire How to Make a Bonfire at Home

Watch this video on YouTube

Кислородный баллон

Вам понадобится: 2х литровая пластиковая бутылка, чёрный скотч, спрей краска жёлтого цвета, пластиковая трубка, плотный картон, лямки для рюкзака, дрель, липучки, ножницы, дырокол, пластиковая круглая бутылка объёмом 0,25л.

Мастер-класс

1. Покрасьте 2х литровую бутылку жёлтой краской и дождитесь высыхания.
2. Сделайте надпись «AIR» (воздух) чёрным скотчем.
3. Проделайте 4 отверстия на картоне для лямок рюкзака.
4. Прикрепите и отрегулируйте лямки.
5. Проделайте отверстие дрелью внизу маленькой бутылки и закрепите трубку.
6. Прикрепите большую бутылку в центре картона, используя скотч.
7. Сделайте 2 петли на липучках для крепления трубки и присоедините круглую бутылочку.

Кислородный баллон готов!

Пожарная машина

Вам понадобится: лоток от яиц, ножницы, 2 втулки от туалетной бумаги, картон, краска белого и красного цвета, кисточка, чёрный маркер, клей, 2 спицы, 4 пластиковые крышки для колёс, 2 жестяные крышки для фар, ножницы, шнурки жёлтого и красного цвета.

Мастер-класс

1. Разрежьте лоток яиц, отделив верхнюю часть от нижней.
2. Разрежьте верхнюю часть лотка на 2 заготовки – кабину и кузов.
3. Подготовьте втулки. Они должны помещаться в кузов, если этого не происходит, то следует их укоротить.
4. Вырежьте боковые маленькие квадратики, которые участвуют в открытие лотка, в дальнейшем они станут мигалкой сирены.
5. Вырежьте из картона 2 полоски. Одна из них должна быть передней панелью, а вторая лестницей.
6. Покрасьте в красный цвет кузов автомобиля.
7. Покрасьте в белый цвет переднюю панель, лестницу и втулки, а кабину автомобиля сделайте бело красной.
8. Оставьте все детали высыхать.
9. Нарисуйте полоски чёрным маркером на передней панели, лестнице и кабине, как показано на фото.
10. Проткните двумя спицами нижнюю часть лотка и прикрепите пластиковые крышки в качестве колёс.
11. Намотайте шнурки на втулки.
12. Склейте заготовки и соберите машину, как показано на изображении.
13. Приклейте жестяные крышки в качестве фар.

Пожарная машина готова! Рекомендую к просмотру данное видео!

Пожарная машина своими руками

Watch this video on YouTube

Как нарисовать рисунок, памятку-плакат с правилами на тему пожарной безопасности в школу, детский сад? Рисунки на тему Пожарная безопасность глазами детей на конкурс, для начальной школы и детского сада: фото

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

Особенности тематики

В каждом образовательном учреждении уделяется большое внимание пожарной тематике, и задача родителей – содействовать такому воспитанию ребенка дома. При изготовлении поделок дети получают определенные трудовые навыки и развивают мелкую моторику, они знакомятся с правилами пожарной безопасности и сложностями работы в МЧС

Поделки можно отнести в садик или в школу, представить на конкурс или просто использовать в качестве игрушки.

В творчестве на рассматриваемую тему выделяются такие основные сюжеты:

1. Что приводит к пожару, и как он опасен. Можно отразить следующие направления: «Спички – не игрушка», «Будь осторожен с огнем», «Не разводи костер на природе», «Из искры начинается пламя» и т.п.
2. Действия при пожаре. Особый интерес вызывают средства пожаротушения и техника. Яркая пожарная машина – популярная поделка. Изготавливая пожарный щит, ребенок знакомится с элементарными способами борьбы с пожаром.

Детские поделки можно создавать из разных материалов в зависимости от возраста и навыков ребенка

Важно начинать с простых вещей, постепенно переходя к более сложным изделиям

Рисунки

На фото показан пример того, как ребенок видит процесс тушения пожара в доме с помощью пожарной техники. Конечно, родители должны максимально помочь в выборе сюжета, затем лучшие рисунки можно предоставить на конкурс.

В детском творчестве используются цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки. Постепенно осваивается акварель и гуашь.

Другое направление – это рисунки взрослых для детей. Они должны отображать основные правила пожарной безопасности

На фото показано, как можно привлечь детское внимание к номеру телефона, по которому следует звонить при пожаре

Театрализованные сцены

Выполняя детские поделки на тему пожарной безопасности, дети учатся глазомеру, точности движений. Так как при создании таких поделок создаётся зачастую целый ансамбль предметов. Создаётся театрализованная миниатюрная картина.

Где всё должно соответствовать своим размерам и пропорциям. При работе с такими поделками дети учатся объёмному и целостному мышлению и представлению. Мозг учится анализировать, сопоставлять.

Такие поделки своими руками закрепляют навыки, приобретённые при работе с разными материалами. Сначала делаются отдельные фрагменты. Пожарный. Машина, вид пожара. А потом создаётся театрализованная картина в объёме.

За основу такой сцены берут какую-либо коробку, у которой вырезается одна боковая часть. Получается готовая сцена. Вот её и заполняют нужными действующими персонажами. Из бумаги, картона, пластилина.

Гравюры и литографии 19 века

Луис Маурер (Louis Maurer, 1832-1932) – американский литограф немецкого происхождения. C 1852 по 1860 год работал в фирме по выпуску литографии Currier and Ives, где стал известным широкой публике благодаря серии гравюр “Жизнь американских пожарных”. Кроме Маурера, некоторые гравюры серии были выполнены другими авторами – Джоном Кэмероном и Чарльзом Парсонсом. Гравюры выпускались для широкого потребления в двух вариантах – цветном и черно-белом.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Быстрое спасение (Prompt To The Rescue). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Спешка на пожар (Rushing to the Conflict). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Всегда готов (Always Ready). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Лицом к врагу (Facing the enemy). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). На руинах (The ruins – “Take up” – “Man your rope.”). Луис Маурер, 1854 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Ночная тревога (The night alarm – “Start her lively boys.” ). Луис Маурер, 1854 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Городская система (The Metropolitan System). Джон Кэмерон, 1866 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Новая эра – пар и мускулы (The new era, steam and muscle ). Чарльз Парсонс, 1861 год.

Гравюра “Пожарный” из серии “Головы людей”, Чарльз Грин, 1880 год.

Немецкая гравюра “Пожарная тревога”, 1888 год.

Николай Егорович Сверчков (1817—1898) — русский баталический и жанровый живописец.

Своим артистическим развитием был обязан исключительно собственному влечению и природной способности к искусству. Учился в Петришуле с 1829 по 1833 год. Ещё в детстве с любовью рисовал животных, особенно лошадей. С 1844 г

произведения его стали являться на ежегодных академических выставках и вскоре обратили на него общее внимание. То были картины на сюжеты из русского народного быта

В 1852 г. за картину «Помещичья тройка пересекает на всем скаку обоз, тянущийся по большой дороге» получил звание академика.

Другая значительная картина: «Грузный экипаж с пассажирами, едущий в знойный летний день» доставила ему, в 1855 г., профессорское звание. Около этого времени он вошёл в большую известность, производя множество картин и рисунков, изображающих породистых лошадей, собак, охотничьи сцены, ухарские тройки, жанровые сюжеты с участием лошадей среди зимних пейзажей.

Пожарные в Санкт-Петербурге ночью. Сверчков Н.Е. 1845 год.